精益生產咨詢公司中對于精益生產管理的理解是指以客戶需求為拉動，以消滅浪費和快速反應為核心，使企業(yè)以最少的投入獲取最佳的運作效益和提高對市場的反應速度。
深圳市智泰企業(yè)管理咨詢有限公司又把日本式的TPM管理上升到全員流程管理：T(Total)全員包括生產部門及管理部門等在內的公司全體人員的全員參加；P(Process)：流程包括生產、財務、計劃、采購
5S咨詢公司中對于5S管理的解釋是最早起源于日本，指的是在生產現場中對人員、機器、材料、方法、環(huán)境等生產要素進行高效管理，形成一套企業(yè)現場管理的體系，促進企業(yè)的發(fā)展。
深圳智泰下屬6S咨詢公司在國內對不同行業(yè)推進6S管理，98%以上取得非常滿意的效果，智泰專業(yè)團隊三天為企業(yè)打造成功6~8個標桿車間。
智泰咨詢下屬的5S管理公司首創(chuàng)的產品三天一標桿，三天一條線，三天締造6~8個標桿車間，智泰咨詢專業(yè)的顧問團隊為企業(yè)的5S管理快速打造已形成一套標準化內容。
深圳智泰下屬TPM咨詢公司推進的TPM管理不僅僅是設備管理，而是企業(yè)的全面改善，智泰專業(yè)團隊以現場三現為主展開企業(yè)的持續(xù)改進，幫助企業(yè)提升管理水平，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，最終達成行
智泰咨詢下屬的TPM咨詢公司為企業(yè)推進的TPM管理活動中，為企業(yè)設備故障率下降推進了大量的制度及標準，通過全員消除設備的缺陷并改善及復原，并對設備進行部分改良，促進設備長期穩(wěn)定運
世界級制造及精益管理是智泰人一生追求的理想，智泰咨詢在企業(yè)推進精益生產后平均生產效率提升35%以上。
在精益生產中車間經常要改進的內容是生產線上的生產平衡率問題，目前國內加工型企業(yè)的生產平衡率只有65%左右，智泰專業(yè)團隊在企業(yè)推進生產平衡率平均提升到85%以上。
優(yōu)勢與專長： 1.12年三星革新管理推進，11年企業(yè)管理咨詢輔導成功經驗；2.成功輔導國內500余家企業(yè)；3.精通5S、6S管理、TPM精益管理咨詢的輔導的管理體系構建；4.熟識企業(yè)管理制度體系
吳東翰老師具有23年的生產質量管理、12年的培訓輔導實戰(zhàn)經驗，擅長運用精益生產、精細化管理、精益六西格瑪方論法，對企業(yè)的生產效能、績效倍增、質量效能、人才培育等進行創(chuàng)新
有10年外資企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經驗，10年管理咨詢經驗，為多家企業(yè)進行過精益生產、TQM、TPM、成本控制、TPI戰(zhàn)略規(guī)劃，目視管理、看板管理、成本控制、流程優(yōu)化、效率改善、設備維
現任智泰咨詢資深專家，有29年工作經歷、15年管理咨詢經驗，深度解讀企業(yè)痛點，系統(tǒng)規(guī)劃及設計企業(yè)解決方案，專業(yè)指導項目有效落地；
黎老師24年的營銷管理和培訓生涯，積累了豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)和顧問經驗，授課方式新穎獨特，重視與學員間的互動、交流來啟發(fā)學員，使學員在視覺、聽覺、觸覺、思維模式上形成多
包亮老師身兼銀行主管、咨詢顧問于一體。曾任上海某股份制銀行客戶經理，上海某著名管理咨詢公司銀行事業(yè)部總監(jiān)。豐富的銀行實際工作經驗，多年的銀行咨詢工作，累積了大量銀
殷老師依托多年的培訓及咨詢經驗，運用社會心理學，銷售行為學，經濟學等學科知識，對銷售技術進行了深入研究，形成了實效性的培訓風格—“案例式教學”
羅老師具備戰(zhàn)略前瞻能力、產業(yè)宏觀價值鏈視野和深度價值挖掘能力，這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產業(yè)角度為企業(yè)尋找價值最大化路徑。
王老師授課生動幽默、充滿激情、言辭犀利、深入淺出，以實戰(zhàn)工具結合案例分析、PK式專題討論、情景式模擬演練，真正做到讓學員上午學下午用，深得廣大學員高度好評！
齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平，還擁有豐富的實戰(zhàn)經驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委、農業(yè)廳的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家......
鄭老師2018年畢業(yè)于上海交通大學中外合作工商管理博士（DBA）項目，獲取工商管理博士學位；2011年畢業(yè)于北京師范大字應用心理學在職博士班項目，獲取博士研究生同等學力證書.....
楊文浩老師專注于人力資源管理領域，具有16年人力資源管理實操和授課經驗，曾服務于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責人力資源及企業(yè)管理工作，有著扎實的實踐操作能力，對HR管理體系
17年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗，曾任職華為集團北研中心體系建設總監(jiān)，經歷北研中心的組織變革（營銷鐵三角--項目鐵三角--系統(tǒng)鐵三角）與三大核心業(yè)務流程優(yōu)化再造（IPD-ITC-ITR）的導入
李老師擁有14年企業(yè)管理理論和實踐經驗，歷任人力資源總監(jiān)、管理學院院長、勞動協(xié)調委員會負責人等職位，成功積累扎實的企業(yè)管理及人力資源實戰(zhàn)經驗......
肖珂老師擁有近十年的國際飛行經歷，游歷各國，精通各國禮儀文化、風俗。深入研究、開發(fā)國內航空公司一流服務禮儀與服務培訓體系。
徐老師13年來堅持在教育文化投資領域發(fā)展，親自參與培訓輔導企業(yè)或組織，涉及高端地產、汽車、銀行金融、醫(yī)藥醫(yī)美、建筑物業(yè)、餐飲會所、高等院校、政府機關及其事業(yè)單位等多行
職業(yè)模特出道，六年職業(yè)服裝模特及模特導師生涯，完善的肢體語言訓練，氣質體型塑造，造就后期的形體禮儀培訓基礎。連續(xù)5年受聘于深圳航空、海南航空公司，從事空乘人員的職業(yè)
胡建華老師工作經歷涵蓋副總裁、分公司總經理、項目總監(jiān)、專修學校校長等，在15年的團隊運營與管理過程中不斷總結與實踐。在機制設計、企業(yè)文化、團隊建設、領導力、執(zhí)行力、協(xié)
吳老師從事企業(yè)管理咨詢及培訓15年，積累了豐富的實戰(zhàn)經驗，實踐與理論相結合，累積培訓及演講超過2200場余次,受訓學員超250000余人。
王老師歷任上市公司HR、教育科技公司高管、高等學府課管理題研發(fā)負責人，同時學習和應用心理學多年，既具有扎實的企業(yè)管理和咨詢經驗，又具有深厚的心理咨詢功底......
